A feladat
A tartalom elkészítése után a felhasználása is legyen követhető
Az oktatási segédanyagnak kapcsolódnia kell a témához és az évfolyamhoz. A tanár számára az is lényeges, hogyan jut el az anyag az osztályhoz, kik nyitották meg, és milyen visszajelzés érkezik a feldolgozásáról. A Bonfini ezeket a lépéseket rendezi egy közös felületre.
A megoldás
Segédanyag-készítés, osztálymunka és visszajelzés egy folyamatban
A választott témához és anyagtípushoz tartalom készíthető, amely osztályokkal osztható meg. A tanár határidőket állíthat be, követheti a megnyitást és az olvasás visszajelzését, kvízeknél pedig a rögzített eredményeket is áttekintheti. A diák a megosztott anyagokhoz és feladatokhoz saját felületén fér hozzá.
| Megvalósított funkció | Üzleti és használati szerep |
|---|---|
| Téma és évfolyam szerinti, AI-val támogatott segédanyag-készítés | A tanári előkészítéshez többféle tartalom, például óravázlat vagy kvíz állítható elő. |
| Saját tartalmak és kereshető anyagok kezelése | Az elkészült segédanyagok visszakereshetők és további használatra elérhetők. |
| Osztályokkal megosztás és határidők | A tanár megadhatja a címzett csoportokat és a feladat időbeli kereteit. |
| Diákok által kitölthető kvízek és pontozás | A beadott válaszok és a kvíz eredménye a tanulási folyamathoz kapcsolódnak. |
| Osztályonkénti tanári áttekintés | Látható a megnyitás, az olvasási visszajelzés, a jelzett kérdés és a kvízkitöltés állapota. |
| Jutalompontok, jelvények és aktivitássorozatok | A rendszerben végzett tevékenységekhez visszajelző és ösztönző elemek kapcsolhatók. |
Mit támogat a platform?
Az elkészült anyag útját a diák visszajelzéséig
A segédanyag előállítása a megosztás és az eredménykövetés kiindulópontja. A platform lehetővé teszi, hogy a tanár osztályszinten áttekintse a részvételt és a kvízek eredményeit, a diák pedig a neki megosztott anyagokkal dolgozzon.
